{"id":3479915,"date":"2026-06-24T13:03:49","date_gmt":"2026-06-24T17:03:49","guid":{"rendered":"https:\/\/tec.ddev.site:33001\/?page_id=3479915"},"modified":"2026-08-20T21:02:54","modified_gmt":"2026-08-21T01:02:54","slug":"accesibilidad-para-el-plan-de-estudios-suelo-sagrado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/staging.episcopalchurch.org\/es\/quienes-somos\/ministerios\/reconciliacion-racial\/suelo-sagrado\/accesibilidad-para-el-plan-de-estudios-suelo-sagrado\/","title":{"rendered":"Accesibilidad para el plan de estudios \u00abSuelo Sagrado\u00bb"},"content":{"rendered":"<style>.kb-row-layout-wrap.wp-block-kadence-rowlayout.kb-row-layout-id346240_b70406-43{margin-bottom:0.5rem;}.kb-row-layout-id346240_b70406-43 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(.kb-row-layout-id346240_b70406-43 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}.kb-row-layout-id346240_b70406-43 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-none, 0rem 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Como facilitador, es importante trabajar junto a los participantes para asegurarnos de que todos los miembros puedan participar plenamente y que nadie se sienta excluido o marginado durante las conversaciones, los descansos, los momentos de esparcimiento o cualquier otra parte del viaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes o durante la primera sesi\u00f3n, invita a los participantes a que te informen si tienen alguna necesidad de accesibilidad o si les ser\u00eda \u00fatil contar con adaptaciones. Luego, puedes tener una conversaci\u00f3n individual con cualquier persona que decida compartir esta informaci\u00f3n para hablar sobre c\u00f3mo le gustar\u00eda abordar este tema con el grupo, qu\u00e9 adaptaciones le ser\u00edan m\u00e1s \u00fatiles y c\u00f3mo deber\u00edan implementarse. Probablemente se necesitar\u00e1n conversaciones de seguimiento para asegurarte de que el c\u00edrculo funcione bien para todos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al igual que en cualquier grupo, los participantes tendr\u00e1n diferentes niveles de experiencia y comodidad con las tecnolog\u00edas de apoyo. No des por sentado que est\u00e1n familiarizados con ellas o que las dominan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta gu\u00eda se revisar\u00e1 continuamente para agregar informaci\u00f3n sobre las necesidades de accesibilidad y actualizar las recomendaciones existentes. Como parte de las actualizaciones al plan de estudios y al sitio web realizadas en el verano de 2026, el equipo del Suelo Sagrado est\u00e1 trabajando para garantizar que las caracter\u00edsticas de accesibilidad necesarias est\u00e9n disponibles lo antes posible.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Como siempre, tus comentarios son bienvenidos!<\/p>\n\n\n<style>.kb-table-of-content-nav.kb-table-of-content-id953427_6bd104-92 .kb-table-of-content-wrap{padding-top:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);padding-right:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);padding-bottom:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);padding-left:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);}.kb-table-of-content-nav.kb-table-of-content-id953427_6bd104-92 .kb-table-of-contents-title-wrap{padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.kb-table-of-content-nav.kb-table-of-content-id953427_6bd104-92 .kb-table-of-contents-title{font-weight:regular;font-style:normal;}.kb-table-of-content-nav.kb-table-of-content-id953427_6bd104-92 .kb-table-of-content-wrap .kb-table-of-content-list{font-weight:regular;font-style:normal;margin-top:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);margin-right:0px;margin-bottom:0px;margin-left:0px;}<\/style>\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_b53359-bb, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_b53359-bb[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_b53359-bb\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_b53359-bb mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_b53359-bb[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_b53359-bb\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_b53359-bb img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_b53359-bb[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_b53359-bb\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<h2 class=\"kt-adv-heading953427_b53359-bb hl1 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_b53359-bb\">Recomendaciones para maximizar la accesibilidad de los participantes ciegos en Suelo Sagrado\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">MATERIALES:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Los facilitadores deben compartir todos los materiales del curso para cada sesi\u00f3n con suficiente anticipaci\u00f3n. Esto les da a los participantes ciegos el tiempo que necesitan para familiarizarse plenamente con los materiales a fin de prepararse para la sesi\u00f3n, ya sea utilizando un lector de pantalla, braille o ambos. Es importante no agregar materiales a \u00faltima hora ni realizar cambios en el plan de estudios en tiempo real.<\/li>\n\n\n\n<li>Los materiales visuales del curso, incluidos videos, im\u00e1genes y mapas, representan un desaf\u00edo particular para los participantes ciegos, ya que los lectores de pantalla no pueden captarlos por completo. Sin embargo, contamos con un excelente conjunto de descripciones escritas de estos materiales visuales, creadas por la facilitadora Laurie Williams, que se pueden <a href=\"#written-descriptions\">descargar aqu\u00ed<\/a>. Adem\u00e1s, hemos obtenido o encargado audiodescripciones para las principales pel\u00edculas del plan de estudios. Estas descripciones se est\u00e1n implementando de manera continua a medida que determinamos la mejor forma de ofrecerlas para cada pel\u00edcula. Puedes acceder a las descripciones activando la opci\u00f3n \u00abAD\u00bb en el reproductor de video o haciendo clic en el enlace designado que aparece sobre la pel\u00edcula incrustada.<\/li>\n\n\n\n<li>Al compartir documentos, pregunte a los participantes ciegos qu\u00e9 formato de archivo les resulta m\u00e1s adecuado. Los documentos de Word (extensi\u00f3n de archivo .docx) pueden ser los m\u00e1s adecuados para los lectores de pantalla; sin embargo, es recomendable abordar esto caso por caso, dependiendo del lector de pantalla que utilice cada participante. Tambi\u00e9n puede haber aspectos de formato que debas tener en cuenta (por ejemplo, las columnas pueden ser un reto para ciertos lectores de pantalla).\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">EXPERIENCIA EN C\u00cdRCULO:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Al inicio de cada sesi\u00f3n, pida a todos que se presenten o vuelvan a presentarse para asociar los nombres con las voces y con los lugares donde se sientan, si la sesi\u00f3n es presencial.<\/li>\n\n\n\n<li>Cuando se comparta con todo el grupo, utilice la invitaci\u00f3n mutua. Esto asegura que se mencione el nombre de un participante antes de que comience a hablar y que todos los miembros del grupo se incluyan de manera activa. Las sesiones en parejas pueden permitir una conversaci\u00f3n m\u00e1s fluida.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Si se les pide a los participantes que lean en voz alta (por ejemplo, una oraci\u00f3n o partes de un pasaje), las personas ciegas deben tener la oportunidad de ser incluidas en el proceso si as\u00ed lo desean. Aseg\u00farese de avisar con anticipaci\u00f3n qu\u00e9 secci\u00f3n leer\u00e1n y en qu\u00e9 parte de la presentaci\u00f3n se encuentra, para que puedan prepararse.<\/li>\n\n\n\n<li>Zoom puede facilitar mucho la participaci\u00f3n de las personas ciegas con dificultades de transporte en las sesiones de \u00abSuelo Sagrado\u00bb. Es posible que su iglesia cuente con un <a href=\"https:\/\/owllabs.com\/products\/meeting-owl-4-plus?utm_source=bing&amp;utm_campaign=US_Branded&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_term=meeting%20owl%204&amp;hsa_kw=meeting%20owl%204&amp;hsa_mt=p&amp;hsa_tgt=kwd-71743941544324:loc-190&amp;hsa_src=o&amp;hsa_ad=&amp;hsa_ver=3&amp;hsa_cam=1485487619&amp;hsa_net=adwords&amp;hsa_acc=2493962266&amp;hsa_grp=1147891874835418&amp;cq_cmp=US_Branded_MO4%2B&amp;cq_con=Meeting%20Owl%204%2B&amp;cq_net=o&amp;cq_plt=bp&amp;msclkid=161074a2bf7219e9ab411350740a6c67\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00abMeeting Owl\u00bb<\/a> que podr\u00eda utilizarse para integrar m\u00e1s plenamente a un participante a distancia en un grupo presencial.<\/li>\n\n\n\n<li>\nDurante una reuni\u00f3n de Zoom:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si proyectas alg\u00fan material, detente y lee todo el texto en voz alta y describe cualquier material visual, como mapas o im\u00e1genes.<\/li>\n\n\n\n<li>Si usas un documento de PowerPoint para organizar tu sesi\u00f3n, env\u00eda un resumen escrito con anticipaci\u00f3n o lee las diapositivas durante la sesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Hay muchas formas en que los participantes pueden indicar que tienen algo que aportar: levantar la mano, hacer clic en el \u00edcono de la \u00abmano\u00bb en Zoom o usar la funci\u00f3n de chat. Si realizas sesiones en l\u00ednea, familiar\u00edzate con las funciones de Zoom y anima a los dem\u00e1s a hacer lo mismo para ayudar a crear un espacio m\u00e1s inclusivo.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">TECNOLOG\u00cdAS DE APOYO:\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\nLectura de pantalla:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>JAWS (Job Access With Speech): software de lectura de pantalla por suscripci\u00f3n; la funci\u00f3n Picture Smart AI puede describir las im\u00e1genes en la pantalla<\/li>\n\n\n\n<li>Lectores de pantalla para tel\u00e9fono\/iPad\/computadora<\/li>\n\n\n\n<li>Dispositivos de Apple: VoiceOver<\/li>\n\n\n\n<li>Android \u2013 TalkBack<\/li>\n\n\n\n<li>Tambi\u00e9n se pueden descargar muchas aplicaciones de terceros\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>\nLibros accesibles:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/nlsbard.loc.gov\/login\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BARD<\/a>: la biblioteca de braille y audio de la Biblioteca Nacional del Congreso est\u00e1 disponible de forma gratuita para los usuarios elegibles (es necesario solicitar el acceso y que se lo aprueben)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.audible.com\/?msockid=160df44157ba629114abe03e56936353\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Audible<\/a>: servicio de audiolibros por suscripci\u00f3n. Por lo general, ofrece promociones de varios meses gratis o a 0,99 d\u00f3lares al mes.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.bookshare.org\/bookshare-reader\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Bookshare-reader<\/a>: servicio por suscripci\u00f3n que brinda acceso a numerosos audiolibros y libros electr\u00f3nicos compatibles con lectores de pantalla<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>*Muchas gracias a Laurie Williams, Ann Foxworth y Glenda Born por sus aportaciones durante la elaboraci\u00f3n de esta gu\u00eda.<\/em>\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<style>.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col,.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column953427_db6269-04{position:relative;}.kadence-column953427_db6269-04, .kt-inside-inner-col > .kadence-column953427_db6269-04:not(.specificity){margin-bottom:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column953427_db6269-04 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column kadence-column953427_db6269-04\"><div class=\"kt-inside-inner-col\"><style>.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col{padding-right:24px;padding-left:24px;}.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col,.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column953427_95b69a-3f{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column953427_95b69a-3f > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column kadence-column953427_95b69a-3f\"><div class=\"kt-inside-inner-col\"><style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_318d8a-04, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_318d8a-04[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_318d8a-04\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_318d8a-04 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_318d8a-04[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_318d8a-04\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_318d8a-04 img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_318d8a-04[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_318d8a-04\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<h2 class=\"kt-adv-heading953427_318d8a-04 hl1 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_318d8a-04\">Recomendaciones para maximizar la accesibilidad del Suelo Sagrado para personas con p\u00e9rdida auditiva o sordas<\/h2>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_af0405-a3, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_af0405-a3[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_af0405-a3\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_af0405-a3 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_af0405-a3[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_af0405-a3\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_af0405-a3 img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_af0405-a3[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_af0405-a3\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<h3 class=\"kt-adv-heading953427_af0405-a3 hl3 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_af0405-a3\"><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>NOTA: Las recomendaciones que se presentan a continuaci\u00f3n est\u00e1n dirigidas principalmente a participantes que se comunican con soltura en ingl\u00e9s escrito y\/o hablado. Si te interesa participar en un c\u00edrculo de \u00abSuelo Sagrado\u00bb utilizando el lenguaje de se\u00f1as estadounidense, env\u00eda un correo electr\u00f3nico a <\/em><a href=\"mailto:sacredground@episcopalchurch.org\"><em>sacredground@episcopalchurch.org<\/em><\/a><em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SUBT\u00cdTULOS EN LOS V\u00cdDEOS:\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La mayor\u00eda de los videos del programa educativo cuentan con subt\u00edtulos en ingl\u00e9s integrados, que se pueden activar haciendo clic en el bot\u00f3n \u00abcc\u00bb en la barra de men\u00fa en la parte inferior del video.<\/li>\n\n\n\n<li>\nPara los videos que no cuentan con subt\u00edtulos integrados, la mayor\u00eda de los navegadores ahora tienen una funci\u00f3n que genera subt\u00edtulos en tiempo real para cualquier video. A continuaci\u00f3n, se incluyen instrucciones para varios navegadores comunes (para los navegadores que no aparecen en la lista, busca \u00absubt\u00edtulos en vivo\u00bb y el nombre del navegador):\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/support.google.com\/chrome\/answer\/10538231?hl=en#zippy=%2Cwindows-or-mac\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Google Chrome<\/a>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/support.apple.com\/guide\/mac-help\/get-live-captions-of-spoken-audio-mchldd11f4fd\/mac#:~:text=On%20your%20Mac%2C%20choose%20Apple%20menu%20%3E%20System,is%20automatically%20hidden%20if%20no%20audio%20is%20detected.\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Safari<\/a>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/support.microsoft.com\/en-us\/windows\/use-live-captions-to-better-understand-audio-b52da59c-14b8-4031-aeeb-f6a47e6055df\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Microsoft Edge<\/a>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SUBT\u00cdTULOS EN ZOOM:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Antes de que comience la reuni\u00f3n, el anfitri\u00f3n de Zoom debe activar los subt\u00edtulos autom\u00e1ticos: <a href=\"https:\/\/support.zoom.com\/hc\/en\/article?id=zm_kb&amp;sysparm_article=KB0058810\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Instrucciones para habilitar los subt\u00edtulos autom\u00e1ticos<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Una vez que el anfitri\u00f3n haya activado los subt\u00edtulos, los miembros del grupo que deseen utilizarlos deben configurar su dispositivo para verlos. No des por sentado que todos saben c\u00f3mo hacerlo; tal vez quieras dedicar 5 minutos antes de cada sesi\u00f3n a ayudar a todos a configurarlo: <a href=\"https:\/\/support.zoom.com\/hc\/en\/article?id=zm_kb&amp;sysparm_article=KB0059762\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Instrucciones para ver los subt\u00edtulos<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OTRAS TECNOLOG\u00cdAS DE APOYO:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Muchos aud\u00edfonos actuales pueden conectarse directamente al audio de la computadora a trav\u00e9s de Bluetooth, lo cual puede marcar una gran diferencia en la calidad del sonido tanto para videos como para reuniones de Zoom. Es posible que algunos participantes no conozcan esta funci\u00f3n o que necesiten ayuda para configurarla.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Se puede pasar de un orador a otro un peque\u00f1o micr\u00f3fono remoto. Este se puede conectar directamente a los aud\u00edfonos de un participante o a un tel\u00e9fono, desde donde se puede enviar la se\u00f1al a una aplicaci\u00f3n de conversi\u00f3n de voz a texto para que el participante pueda leer los comentarios por escrito.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n se presentan puntos importantes que debes destacar al establecer y reforzar las normas y procedimientos del grupo. Probablemente ser\u00e1 necesario reiterarlos a lo largo del programa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u00d3MO MAXIMIZAR LA COMPRENSIBILIDAD DEL DISCURSO<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Que solo hable una persona a la vez.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Aseg\u00farese de que la boca del orador est\u00e9 completamente visible y bien iluminada.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Hable lo suficientemente alto como para que se le escuche.<\/li>\n\n\n\n<li>Habla despacio y articula las palabras con claridad, pero sin exagerar.<\/li>\n\n\n\n<li>Limita el ruido de fondo.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GRUPOS DE ZOOM<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Todos los miembros del grupo deben ubicarse cerca y directamente frente a la c\u00e1mara, asegur\u00e1ndose de que no haya sombras ni objetos que bloqueen su rostro, incluidas sus manos.<\/li>\n\n\n\n<li>Compartir la pantalla reduce dr\u00e1sticamente el tama\u00f1o del rostro de quien habla, lo que dificulta la lectura de labios y las expresiones faciales. Si compartes la pantalla, usa la configuraci\u00f3n que divide la pantalla en dos para mostrar tanto a quien habla como la pantalla compartida.<\/li>\n\n\n\n<li>A menudo hay un retraso en los subt\u00edtulos de Zoom, por lo que es importante dejar un \u201ctiempo\u201d adicional despu\u00e9s de cada orador a lo largo de la conversaci\u00f3n para que quienes usan los subt\u00edtulos puedan seguir el ritmo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GRUPOS PRESENCIALES <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si\u00e9ntense cerca unos de otros\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Pasarse un \u00abbast\u00f3n de la palabra\u00bb ayuda a evitar las interrupciones, les recuerda a las personas que deben hacer una pausa entre cada orador y anima a todos a hablar m\u00e1s despacio \u2014\u00a1quiz\u00e1s porque no les preocupa que los interrumpan!<\/li>\n\n\n\n<li>Pide a los participantes que, cuando hablen, se dirijan a cualquier persona con dificultades auditivas. Sin esta indicaci\u00f3n, los participantes suelen hablar dirigi\u00e9ndose a los facilitadores o a la persona que habl\u00f3 m\u00e1s recientemente. Probablemente tendr\u00e1s que reforzar esta pr\u00e1ctica varias veces a lo largo de m\u00faltiples sesiones.<\/li>\n\n\n\n<li>Si hay varias personas con dificultades auditivas, podr\u00edan considerar sentarse unas junto a otras para facilitar que los dem\u00e1s miembros del grupo hablen en su direcci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>*Muchas gracias a David Miller, a la Rvda. Tricia DeBeer y al Rvdo. Gene Bourquin por sus aportaciones durante la elaboraci\u00f3n de esta gu\u00eda.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_d9ae85-79, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_d9ae85-79[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_d9ae85-79\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_d9ae85-79 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_d9ae85-79[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_d9ae85-79\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_d9ae85-79 img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading953427_d9ae85-79[data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_d9ae85-79\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<h2 id=\"written-descriptions\" class=\"kt-adv-heading953427_d9ae85-79 hl1 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading953427_d9ae85-79\">Descripciones escritas de pel\u00edculas seleccionadas<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-811a05b1-ef3a-44b0-b843-e595614eb2c0\" href=\"https:\/\/staging.episcopalchurch.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/SG-Session-2-THE-MYTH-OF-RACE-Written-Description.docx\">Sesi\u00f3n-2-EL-MITO-DE-LA-RAZA-Descripci\u00f3n-escrita-Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-1ae5357c-fbac-4ba6-8860-b1c678a53492\" href=\"https:\/\/staging.episcopalchurch.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/SG-Session-3-EPISCOPAL-CHURCH-EXPOSES-THE-DOCTRINE-OF-DISCOVERY-Written-Description.docx\">Sesi\u00f3n-3-LA-IGLESIA-EPISCOPAL-DESENMASCARA-LA-DOCTRINA-DEL-DESCOBRIAMIENTO-Descripci\u00f3n-escrita-Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a 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class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-50501bb1-d688-4df5-8464-4909b33768db\" href=\"https:\/\/staging.episcopalchurch.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/SG-Session-7-RACE-THE-POWER-OF-AN-ILLUSION-Written-Description.docx\">Sesi\u00f3n-7-RAZA: EL PODER DE UNA ILUSI\u00d3N-Descripci\u00f3n-escrita-Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-6bd98962-8206-419b-99ee-1b1048d7fefd\" href=\"https:\/\/staging.episcopalchurch.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/SG-Session-7-SLAVERY-BY-ANOTHER-NAME-Written-Description.docx\">Sesi\u00f3n 7: Esclavitud con otro nombre &#8211; Descripci\u00f3n escrita &#8211; Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-2d439310-1ef1-4bdb-b9ce-1365859c7c3f\" 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